Đổi mới tổ chức các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ

Trong tổ chức hoạt động vui chơi, học tập. Giáo viên luôn gợi mở, trẻ chủ động tham gia trong các hoạt động phù hợp với năng lực  của từng trẻ . Giáo viên thường xuyên tìm tòi các hình thức tổ chức giáo dục sinh động, phù hợp với độ tuổi của trẻ, nhằm tăng cường tính chủ động, tích cực hoạt động của trẻ, đảm bảo trẻ “Học bằng chơi, chơi mà học” thông qua các giờ học tập và vui chơi của trẻ tại các lớp. Tạo ra các cơ hội cho trẻ hoạt động tích cực phù hợp với nhu cầu, hứng thú của trẻ và sự phát triển của từng cá nhân trẻ và được bộc lộ hết khả năng của riêng mình.